Tez Önerisi Hazırlama Kılavuzu
Üniversite programlarında fakültelerin tez yazım kılavuzları bulunur. Aynı durum enstitüye bağlı birimler için geçerlidir. O halde ayrıca tez önerisi hazırlama kılavuzu bulunması olmazsa olmaz noktalar arasında yer almaz. Mühim olan ortalama düzeyde tez yazma kılavuzunun bulunmasıdır ki öneri formu, etik kurul başvurusu vs. bu bilgilere göre gerçekleştirilir. Şimdi tez önerisi hazırlama kılavuzu noktasında olmazsa olmaz bir gereklilik olmadığını anladığımıza göre farklı başlıklarda bilgileri ortaya koyalım. Öncelikli olarak tez hazırlama ve kültürel farklılıklar konusunu irdeleyelim.
Tez Hazırlama ve Kültürel Farklılıklar
Yüksek lisans dönem projesi veya tez yazma süreci ile alakalı alternatif konularla ilgili bilgilendirmelere devam ediyoruz. Bu kez tez hazırlama ve kültürel farklılıklar konusuyla alakalı bildiklerimizi ortaya koyma düşüncesiyle bu makale meydana getirmeyi düşündük. İnceleme yapan pek çok kişinin tez hazırlama ve kültürel farklılıklar konusuyla alakalı durumun neyi ifade ettiğini anlamakta problem yaşadığını gözlemliyoruz. Açıkça ifade etmek gerekirse tez yazma süreçleri bildiğiniz üzere küresel sistemlerden meydana gelmektedir. Dolayısıyla Avrupa’nın herhangi bir yerine gitseniz ya da Afrika’ya gitseniz dahi tez yazmayla alakalı prosedürler ana hatlarıyla aynıdır. Ancak inceleme yapılış şekli ve bilimsel çalışmaların meydana getirilme metodu bu kültürlerde gerçekten de aynı şekilde meydana getirilmekte midir? Dolayısıyla bizim iddia ettiğimiz kıstas tez hazırlama ve kültürel farklılıklar konusunda önemli değişikler olduğunu ifade etmek gerekir. Örneğin ülkemizde intihal bir suç olarak genel manada görülmez. İnsanlar başkasına ait bilgilerin çalınmasını çok normal şekilde görmektedir. Oysa aynı insanlar başkasının parasını çalma ile ilgili hiç doğru olmadığı düşüncesine sahiptir. Dolayısıyla bazı kültürel değerlerin toplumlarda farklı algılandığını ve buna göre durumun farklı şekilde değerlendirilmesi gerektiğini düşünüyoruz. Elbette burada tez yazma süreci ile alakalı yeterli bilincin olmaması ve insanların intihal konusunda yeterli bilgiyi elde edememesi önemli bir değerlendirme kriteri olarak karşımızda görülür. Söz konusu problemleri ortadan kaldırabilmek ise ancak ve ancak eğitimle mümkün olabilir. Bu çerçevede eğitim sistemimizle alakalı durumu gözden geçirmek ve bilgi hırsızlığı olarak tabir edilen bu durumun önemli bir sorun olduğunu insanlara anlatmak gerekmektedir. O halde yapılacak çalışmalarla kültürel farklılıkların getireceği handikapları ortadan kaldırılmalı ve tez yazarken bunların mutlak suretle dikkate alınması önemlidir. Elbette kültürel farklılıklar sadece başkasına ait bilgilerin izinsiz kullanılması değildir. Akademik çalışmaların meydana getirilme şekli ve bunlarla alakalı altyapının oluşturulması sürecinde yine kültürün önemli bir yeri vardır. Böyle bir durumda küresel olarak ortaya konulan sistemleri olduğu gibi alıp ülkelere uyarlamak doğru yaklaşım olmayacaktır. Burada olması gereken kültürel farklılıkları dikkate almak suretiyle uluslararası camiada kabul görmüş sistemlerin ilgili topluma aktarılması sürecinde kültürün dikkate alınmasıyla mümkün olabilir. Anlatılan kriteri dikkate almadan sistemleri olduğu gibi getirip uygulamaya koymak önemli bir hata olacaktır. 2024 yılında olduğumuz düşünülürse tez yazma süreci açısından dünyada olumsuz bir imajımızın olması bu durumu ispatlar niteliktedir. Öncelikle tez önerisi hazırlama kılavuzu kullanmak ve bunu tüm tezde düzenli biçimde devam ettirmek önemlidir. Yakın gelecekte bunu ortadan kaldırmak adına ilgili tarafların tamamı birlikte hareket etmeli ve doğru şekilde tez yazma süreci ile alakalı insanların bilinçlendirilmesine katkı sağlamalıdır.
Tez Hazırlama ve Öğrenme Becerileri
Eğitim hayatında karşılaştığımız her durum aslında öğrenme becerimize yönelik olarak katkı sağlar. Dolayısıyla bizim aslında faydasının olmadığını düşündüğümüz olgular dahi birey olarak gelişimimize faydalar sağlamaktadır. Elbette bunlar yüzyıllardır süren verilerin işlenmesi ile ortaya konulmuş somut verilerdir. Konuyla alakalı toplumların genelinde eğitimin öğrenme becerilerine katkısının olduğunu görebiliyoruz. Doğal olarak öğrenme becerileri denildiğinde toplumların bilgiyi daha kolay anlama ve daha önemlisi anladığını uygulama noktasında önemli faydaları olmaktadır. Akademik camia açısından bakıldığında ise tez hazırlama ve öğrenme becerileri arasında doğru orantı olduğu düşünülmektedir. Çünkü öğrenme becerilerini geliştiren faaliyetlerin her birisi aslında tez yazarken size fayda sağlayacaktır. Örnek vermek gerekirse daha önce hayatınızda yerine getirdiğiniz ödev çalışmaları aslında mini bilimsel araştırmalardır. Dolayısıyla bunlarla alakalı ortaya koyduğunuz her bir emek emin olun ki tez yazarken size fayda sağlayacaktır. Aynı durum tez önerisi hazırlama kılavuzu kullanmanın gelecekte size sağlayacağı faydaya benzetilebilir. Akademik araştırma yapabilmek farklı bir yetenek gerektiriyor olsa dahi tez yazma ile alakalı işlemleri tamamlayabilmek için bilimsel araştırma yapabilmek önemli bir konudur. Bunun yanında okuduğunu anlamak ve anladığını benzer biçimde yazıya dökebilmek ayrı bir meziyet olarak görülmektedir. Kısacası tez yazma işlemleri bir bütün olarak farklı süreçlerden meydana gelir. Bunların her birisini temel manada yeterli şekilde yapıyor olmanız başarılı şekilde kabul edilecek bir tez yazmanızı sağlayacaktır. Ancak bu parçalardan herhangi bir tanesi aksadığı durumda problem yaşamanız kuvvetle muhtemeldir.
Tez Hazırlama ve Pandemi Dönemi
Pandemi dönemi zannediyoruz hayatımızda çok ilginç bir dönem olarak hatırlanacak. yaşamın tüm alanında etkileri görülen bu süreç, insanlığın kendisini sorgulamasında önemli etkiler göstermiştir. Pek çok insan ne için yaşadığını veya ne için çalıştığını sorgular hale gelmiştir. Bu dönem ise bilimsel araştırmalara dolaylı olarak etki etmiş ve insanlar tez hazırlama ve pandemi dönemi konusunda durumu ilişkilendirmeyi uygun görmüştür. Ayrıca sadece tez yazarken değil; süreli yayınlar olarak tabir edilen makaleleri yazarken bile pandemi dönemi önemli ilgi odakları arasında gösterilmiştir. Makaleleri meydana getirmek son derece hızlı şekilde sonuçlandırabildiğinden dolayı bilim insanları ilk olarak süreli yayınlarda Covid-19 dönemini incelemiştir. Burada pandemi dönemi denildiğinde çok geniş bir kavramdan söz edildiğinden dolayı hayatın herhangi bir anındaki kavramla alakalı durum gözden geçirilmiştir. Bilim adamları sadece konunun psikolojik ve sosyolojik açısından incelemesini yapmamıştır. Bunun sağlık, ekonomik, veya diğer pek çok konularla alakalı ilişkilendirilmesi mümkün olmuştur. Geriye dönüp baktığımızda gerçekten bu kriterlerin her birisini ve hatta çok fazlasını etkileyen pandemi dönemi insanlığın geri dönülmez bir şekilde değişimine katkı sağlamıştır. Kısacası tez hazırlama ve pandemi dönemi konulu pek çok bilimsel araştırma meydana getirilmiş ve bilim camiası önemli düzeyde buluşlara imza atmıştır. Kısacası insanlığı ve toplumları etkileyen önemli olaylar her daim akademik camianın ilgi odağı olmuştur. Anlatılan gerekçelerle tez önerisi hazırlama kılavuzu kullanmak ya da bunların düzenlemelerini pandemi dönemiyle ilişkisi olan çalışmalarda yapabilmek mümkündür. Dolayısıyla ülkemiz başta olmak üzere, tüm dünyayı etkileyen bu durumla ilgili olarak inanılmaz düzeyde bilimsel araştırmalar ortaya konulmuştur. Kim bilir, yapılan bu çalışmalar neticesinde günümüzde durumu tespit etmek mümkün olabilmektedir. Sadece sağlık alanında değil konunun her bir boyutu incelemeye değer olarak görülmektedir.
Tez Hazırlama ve Problem Çözme
Teknoloji her ne kadar gelişiyor olsa bile, söz konusu durum insanın yeryüzündeki en önemli varlık olduğu hiçbir zaman değişmeyecektir. Bilgisayar yazılımları gerçekten birkaç insanın bir araya gelip yapamayacağı işlemleri saniyeler içerisinde yerine getiriyor olmakla birlikte, problem çözme gibi önemli kavramlar hakkında bilgisayarların yeterli olduğunu ifade etmek mümkün değildir. Bilgisayarlar sadece kendisine verilen komutlar doğrultusunda işlemler yapabilmektedir. O halde farklı değişkenleri dikkate almak suretiyle alternatif çözüm önerileri geliştirmek insanın görevidir. İnsanın görevinden ziyade sadece insanın yapabileceği olgudur demek daha doğru ifade olacaktır. Bu çerçevede tez hazırlama ve problem çözme konusuyla alakalı yapılan ilişkilendirmelerde önemli seviyede pozitif ilişki bulunmuştur. Çünkü problem çözme yetisi konusunda yeteneği bulunan bireylerin tez yazma süreci ile alakalı işlemleri daha hızlı şekilde sonuçlandırdığı ve karşılaştığı olası problemlerin çözümü noktasında hızlı adımlar attığı ve reaktif davrandığı anlaşılmaktadır. Kısacası pek çok kişinin düşündüğünün aksine, tez hazırlama ve problem çözme konusu birbiriyle sıkı ilişkisi olan kavramlardır. Ancak her problem çözme konusunda iyi olan bireylerin tez hazırlama ile alakalı üstün yetenekli olduğu veya tersinden bakıldığında, tez hazırlama ile alakalı çok yetenekli olan bireylerin problem çözmede iyi oldukları yorumunu yapmak mümkün değildir. Genellikle değişkenlik gösteren durumlar söz konusu olmasına rağmen bunlar arasında pozitif bir ilişki olduğunu ifade etmek mümkündür. Hatta tez önerisi hazırlama kılavuzu kullanmasını çok iyi bilen kimselerin aynı başarıyı içerik oluştururken yakalayacağını ifade edemeyiz. Bilimsel olarak konuya yaklaşıldığında, tahmin edeceğiniz üzere bahsi geçen iddianın tersi yönünde sonuçlar ortaya çıkabilir. Ancak önemli olan genele yaydığımızda durumun ne şekilde olduğudur. Sonuç olarak bu kavramlar arasında bir ilişki bulunduğunu ifade etmek yanlış olmayacaktır.
